JARDIN DE INFANTES NUCLEADO Nº 8213 "28 DE MAYO" BARRIO 314 VIVIENDAS RECONQUISTA: PLANTA ESCOLAR

sábado, 1 de noviembre de 2008

PLANTA ESCOLAR

Radio Escolar: Bº 314 viviendas, Bº Chapero, Bº General Obligado, Bº Islas Malvinas, Bº 4 esquina.

HORARIO DE FUNCIONAMIENTO:

Turno Mañana 8,15 hs a 12 Hs

Turno Tarde 13,15 hs a 16,45 hs

Distribución de las salas

Sede Bº 314 viviendas total de salas 8

TURNO MAÑANA:

* Sala Azul 4 años Seño Marilin Gallard

* Sala Amarilla 4 años Seño Liliana Fabbro

* Sala Roja 5 años Seño Rosana Manattini

* Sala Verde 5 años Susana Visentín

TURNO TARDE:

* Sala Azul 4 años Seño Graciela Armua

* Sala Amarilla 4 años Seño Claudia Fleita
* Sala Roja 5 años Gabriela Layus

* Sala Verde 5 años Seño Patricia Luna

Anexo 1 Bº Chapero total de salas 2

* Sala Anaranjada 5 años Turno Mañana Seño Lilian Obregón

* Sala Anaranjada 5 años turno Tarde Seño Chela Mian

Anexo 2 Bº General Obligado total de salas 2

* Sala turquesa 5 años turno Mañana Seño Mirta Leiva

* Sala Turquesa 5 años turno tarde Seño Liliana Casis

Profesora de Educación Física: Dana Zimmer
Profesoras de Educación Musical: María Julia Vega y Laura Peñaloza
Porteras: Claudia Pereyra Graciela Ruiz Diaz
Secretaria: Seño Juani Masin ( Maestra Tareas Diferentes)
Docentes Integradora de Escuela Especial Nº 2003
Turno Mañana Seño Carina Braidot

Turno Tarde Seño Daniela Nasich

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Los derechos del niño

Los derechos del niño
Declaración de los Derechos del Niño, aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1959

Artículo 1º.
El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración. Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
Artículo 2º.
El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a que se atenderá será el interés superior del niño.
Artículo 3º.
El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
Artículo 4º.
El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberán proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y postnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
Artículo 5º.
El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.
Artículo 6º.
El niño, para el pleno desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre. La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.
Artículo 7º.
El niño tiene derecho a recibir educación que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social y llegar a ser un miembro útil de la sociedad. El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres. El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.
Artículo 8º.
El niño debe, en todas las circunstancias, figurar entre los primeros que reciban protección y socorro.
Artículo 9º.
El niño debe ser protegido contra toda forma de abandono, crueldad y explotación. No será objeto de ningún tipo de trata. No deberá permitirse al niño trabajar antes de una edad mínima adecuada; en ningún caso se le dedicará ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su salud o educación o impedir su desarrollo físico, mental o moral.
Artículo 10º.
El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa, o de cualquiera otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.

Seguidores

sábado, 1 de noviembre de 2008

PLANTA ESCOLAR

No hay comentarios: